Итоги VIII Петербургского международного образовательного форума подводят в Президентской библиотеке

31 марта 2017

Сегодня, 31 марта 2017 года, в Президентской библиотеке подводят итоги VIII Петербургского международного образовательного форума. Как отметила министр образования и науки Российской Федерации Ольга Васильева, основная задача форума – обсуждение основных проблем современного образования, совершенствование системы образования, поддержание диалога и обмен опытом между представителями разных стран и регионов России.

На форуме были подробно рассмотрены вопросы, касающиеся дошкольного образования. По словам Ольги Васильевой, на сегодняшний день удалось решить проблему с местами в детских садах для детей 3–7 лет во всех регионах России. С 1 сентября детские сады перейдут на новые образовательные стандарты. Ольга Васильева подчеркнула: «Более 90% всех учреждений дошкольного образования соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта».

Также, по её словам, до конца 2017 года должны быть приняты концепции преподавания по всем основным школьным предметам.

«Созданы концепции по вопросам преподавания математики, русского языка, отечественной истории. Сейчас заканчивается подготовка концепции преподавания обществознания, работа в этом направлении продолжается», – подчеркнула Ольга Васильева.

Следующим этапом, по её словам, станет написание новых учебников, которые по содержанию будут соответствовать концепциям. Это приведёт к изменениям в федеральном перечне учебников, общее число которых на сегодняшний день составляет 1276. «Конечно, это недопустимо. Такое количество учебников не соответствует тем задачам, которые перед ними стоят», – добавила министр образования.

О проблемах дошкольного образования в своём выступлении рассказала заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Ольга Голодец. Она также подчеркнула, что со стороны Правительства Российской Федерации вопросам дошкольного образования сегодня уделяется особое внимание. «Это связано с тем, что сама образовательная среда меняется чрезвычайно быстро. Появилось новое поколение, которое уже родилось в новой среде. Это требует абсолютно нового подхода к образованию детей, к развитию школьников, организации профессионального образования», – подчеркнула Ольга Голодец.

Она сообщила, что идёт активное развитие общего образования, создаются новые образовательные стандарты, внедряются новые программы. Пристальное внимание уделяется вопросам дополнительного образования, которое в развитии детей играет более важную роль, чем несколько лет назад.

«Профессиональное образование для нас тоже сегодня в числе глобальных вызовов, – отметила Ольга Голодец. – Мы вступили с систему WorldSkills и стремимся с партнёрами из разных стран унифицировать требования к разным профессиям. Программы профессионального образования, которые мы разрабатываем и которые создаются под новые профстандарты, призваны сделать процесс обучения компактным и эффективным».

Она также подчеркнула, что девять российских вузов сегодня входят в топ-100 по разным международным рейтингам. «Нам есть чем гордиться. Эти вузы являются хорошим примером для всех остальных, для всей системы высшего образования», – заключила Ольга Голодец.

Санкт-Петербургский образовательный форум – это крупнейшее событие в сфере образования, он является одной из ведущих площадок для представления новых идей, обсуждения инициатив и обмена опытом. В своём выступлении губернатор Санкт-Петербурга Георгий Полтавченко отметил: «Впервые город проводит форум в международном формате, и это подтверждает связь российской школы с мировой педагогической общественностью».

Председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга Жанна Воробьёва подчеркнула: «Петербургский международный образовательный форум – значимое событие в сфере образования, место притяжения педагогической общественности, универсальная площадка для диалога и обмена опытом. На протяжении восьми лет форум ставит своей задачей привлечение внимания общества к инновационным процессам в области образования, поддержание диалога, обмен опытом среди педагогов России и зарубежных стран».

В сегодняшнем обсуждении принимают участие политики, учёные, деятели культуры, руководители органов управления образованием и директора школ. Так, например, свою позицию высказали: уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребёнка Анна Кузнецова, ректор Академии русского балета имени А. Я. Вагановой Николай Цискаридзе, заместитель премьер-министра Республики Татарстан – министр образования и науки Республики Татарстан Энгель Фаттахов и другие.

В этом году в Форуме приняли участие более 20 тысяч участников, среди них 113 иностранных представителей 86 организаций из 20 стран. Также участниками форума стали специалисты всех регионов России.