| 000 | | | 04192nmc2a2200000 x 450 |
| 001 | | | f8ac8b8b-cf7d-4cfb-8a7d-c2ed68119436 |
| 005 | | | 20170421170407.0 |
| 100 | ## | $a | 20140915l18441844k l0rusy0189 ca |
| 101 | 0# | $a | rus |
| 102 | ## | $a | RU |
| 200 | 1# | $a | Дело о разрешении преподавания греческого языка ученикам Полтавской гимназии, желающим изучать его |
| | $j | 26 августа - 9 сентября 1844 г. |
| 251 | ## | $c | Дело |
| 300 | ## | $a | Дело |
| 300 | ## | $a | Ориг. заголовок дела: Дело о преподавании греческого языка некоторым ученикам параллельных классов Полтавской гимназии. 28 августа 1844 г. - 9 сентября 1844 г |
| 801 | #0 | $a | RU |
| | $b | РГИА |
| | $c | 20140915 |
| | $g | RCR |
| 801 | #1 | $a | RU |
| | $b | ГлавНИВЦ |
| | $c | 20140915 |
| | $2 | rusmarc |
| 801 | #2 | $a | RU |
| | $b | ПБ им. Б.Н. Ельцина |
| | $c | 20170421 |
| | $g | RCR |
| | $2 | rusmarc |
| 850 | ## | $a | РГИА |
| 852 | ## | $a | РГИА |
| | $e | Федеральное казенное учреждение "Российский государственный исторический архив" (РГИА) |
| | $j | 860 |
| 937 | ## | $h | РГИА |
| | $d | 11178628 |
| | $a | ASBIBLIO_SCAN |
| 462 | #0 | $1 | 001460feb74-7b04-4139-aeb0-b9d27856a1ef |
| | $1 | 2001 |
| | $a | Дела Департамента народного просвещения по Киевскому учебному округу за 1804-1844 гг. |
| | $1 | 251 |
| | $c | Опись |
| | $1 | 852 |
| | $j | 69 |
| 461 | #0 | $1 | 001a74412a3-3cc5-4d21-8f0a-dfe2fbd9e72d |
| | $1 | 2001 |
| | $a | Департамент народного просвещения Министерства народного просвещения (1803-1917) |
| | $1 | 251 |
| | $c | Фонд |
| | $1 | 852 |
| | $j | 733 |
| 215 | ## | $a | 7 л. |
| | $d | 36,5х26 см |
| 371 | ## | $a | Документ не является опубликованным и широко распространяемым |
| 105 | ## | $a | y### |
| 122 | 2# | $a | d |
| 517 | 1# | $a | Дело о преподавании греческого языка некоторым ученикам параллельных классов Полтавской гимназии. 28 августа 1844 г. - 9 сентября 1844 г |
| 035 | ## | $a | f8ac8b8b-cf7d-4cfb-8a7d-c2ed68119436 |
| 856 | ## | $u | http://readingroom.main.prlib.ru/item.aspx?id_node=n97415481&mode=full |