Повышение квалификации в Президентской библиотеке

С 21 по 24 июля 2025 года в Президентской библиотеке проводится обучение индивидуальных слушателей по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации: «Повышение эффективности образовательного процесса на основе методики использования цифровых ресурсов Президентской библиотеки» и «Инновационные подходы в библиотечно-информационной деятельности с использованием ресурсов Президентской библиотеки, имеющих информационно-образовательный потенциал». Обучение проходит дистанционно.

Среди слушателей – специалисты библиотек и педагогические работники образовательных организаций и учреждений культуры Санкт-Петербурга, Самары, а также города Купино Новосибирской области.

Программа «Повышение эффективности образовательного процесса на основе методики использования цифровых ресурсов Президентской библиотеки»  знакомит слушателей со структурой фонда и поисковой системой портала Президентской библиотеки, помогает освоить специфику работы в электронном читальном зале, узнать, как использовать ресурсы библиотеки в образовательном процессе, а также при организации просветительских проектов и мероприятий, изучить содержание коллекций Президентской библиотеки, вошедших в единый учебник истории для старшеклассников.

Слушатели программы «Инновационные подходы в библиотечно-информационной деятельности с использованием ресурсов Президентской библиотеки, имеющих информационно-образовательный потенциал» знакомятся с общегосударственным электронным хранилищем цифровых копий важнейших документов по истории, теории и практике российской государственности, русскому языку, со структурой фонда Президентской библиотеки, возможностями доступа к ресурсам учреждения, изучают опыт использования ресурсов библиотеки при организации и проведении культурно-просветительских, образовательных и других мероприятий, в том числе в деятельности библиотек и обслуживании пользователей библиотек.

Отличительной особенностью программ является практико-ориентированный характер и связь с непосредственной профессиональной деятельностью слушателей по использованию цифровых образовательных ресурсов как источника достоверных исторических данных.