Лесгафт Пётр Францевич (1837–1909)

Лесгафт Пётр Францевич (1837–1909)

Цитаты:

- «В семье пробуждается сознание ребенка, в семье получаются его первые представления, семьёй обусловливается тот или другой тип дитяти. В силу всего этого на семью и накладываются самые строгие обязательства по отношению к молодому человеку»

- Если родители «хотят сделать дитя своë честным и правдивым, пусть сами будут честны и правдивы, правдивы во всëм, даже в мелочах, ибо ребенок всë замечает, все воспринимает. Не надо воспитывать его, надо воспитывать самих себя, следить за каждым своим шагом, за каждым словом, за каждым желанием. Это трудно, ужасно трудно, а потому мало родителей, которые именно так понимали бы свои обязанности по отношению к дитяти»

- «Смысл жизни – труд, работа не для себя, а для других; только эта работа человека, совершаясь целыми поколениями, ведёт к бесконечному совершенствованию человеческой личности»

  •

    Лесгафт Петр Францевич (1837–1909)

    Биографическая справка.

    Лесгафт Пётр Францевич (1837–1909) – выдающийся русский врач, анатом, педагог и общественный деятель. Родился в Санкт-Петербурге. В январе 1848 года был определён в первый класс Петришуле, в 1853 году окончил Анненшуле, в 1861 – Медико-хирургическую академию с отличием. Работал прозектором, занимался анатомией. С марта 1863 года – ассистент профессора В. Л. Грубера и далее сверхкомплектный ординатор в 2-м Военно-сухопутном госпитале. В 1865 году получил звание доктора медицины. С 1868 года – экстраординарный профессор, заведующий кафедрой физиологической анатомии Медицинского факультета в Казанском университете. За выступление против произвола властей Казанского университета был уволен с запрещением впредь служить по Министерству народного просвещения («дело Лесгафта»). В октябре 1874 года, после введения всеобщей воинской повинности, было разрешено вновь вступить на службу по Министерству народного просвещения тем, кто ранее оставил её. В 1877 году П. Ф. Лесгафт основал учебно-гимнастические курсы для офицеров при 2-й Петербургской военной гимназии. В 1878–1884 годах работал прозектором на кафедре анатомии Военно-медицинской академии. В 1881 году по его инициативе были открыты курсы преподавателей гимнастики и фехтования для армии. В 1886–1897 годах читал лекции по анатомии на Рождественских женских курсах. В 1893 году организовал Биологическую лабораторию, которая в 1918 году была преобразована в Естественнонаучный институт имени П. Ф. Лесгафта. С 1893 года П. Ф. Лесгафт участвовал в работе Петербургского общества содействия физическому развитию. В 1896 году добился открытия при Биологической лаборатории Курсов воспитательниц и руководительниц физического образования – Высших курсов Лесгафта (ныне Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта).

    П. Ф. Лесгафт первым в России научно обосновал, что физическое развитие неразрывно связано с умственным и нравственным. Он рассматривал физические упражнения не как самоцель, а как мощный педагогический инструмент для формирования личности. Его научные труды, такие как «Основы теоретической анатомии» и «Руководство по физическому образованию детей школьного возраста», остаются актуальными и сегодня. П. Ф. Лесгафта по праву называют отцом русской научной системы физического воспитания.